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Cluster 14 | E.R.S.T.U.

Enjeux et Représentations de la Science, de la Technologie et de leurs Usages.

Six projets de recherche thématiques, dans lesquels sont déclinées une série d’opérations de recherche ;

Des projets transversaux, communs à l’ensemble des axes du cluster. Ces activités ont pris la forme de trois séminaires transversaux en 2006. Certains sont reconduits chaque année, d’autres ont évolué vers des journées de travail sur les liens entre opérations de recherche au sein du cluster

Des coopérations et partenariats
— avec les équipes de recherche en sciences de la nature développant des réflexions sur les liens sciences et société (pôles de compétitivité, laboratoires)
— avec des instances de la société civile (conseil économique et social, acteurs économiques, comités d’éthique)
— une réflexion sur la culture scientifique, technique et industrielle, est menée en commun avec le réseau régional des CCSTI, l’association 1001 sciences, l’Université Ouverte

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A la une | 5 janvier 2009

Problématiques et hypothèses de travail


Une trentaine d’équipes de recherche de différentes disciplines de sciences humaines et sociales se fédèrent pour mener en commun l’analyse des Enjeux et Représentations de la science, de la technologie et de leurs usages dans la société. Les sciences et les techniques sont un opérateur majeur de transformation des sociétés. Elles sont elles-mêmes sans cesse travaillées par des normes, des imaginaires, des rapports au pouvoir et à la valeur. Cette circularité est fondamendale. C’est pourquoi le cluster entend explorer les dimensions théoriques et sociales des rapports entre science et société à travers l’étude des pratiques scientifiques, de la technologie, et de la dimension culturelles des sciences. Il s’agit donc d’expliciter les enjeux sociaux, politiques, économiques et théoriques des rapports entre science et société. Nous voulons mettre en évidence ce qu’il y a derrière les pratiques de la science et derrière les usages des technologies : quelles théories de la science sont en jeu, quels sont les usages, voire les croyances des scientifiques, quels sont les enjeux pour la société des usages de la science et de la technologie, (...) lire la suite